La ZPD (Zone de Développement Proximal) est un concept développé par le psychologue soviétique Lev Vygotsky. Cette théorie explique que les apprenants peuvent accomplir des tâches plus difficiles avec l’aide de quelqu’un qui a un ensemble de compétences plus élevé ou avec l’aide de certains outils. L’espace entre ce qu’un apprenant peut faire seul et ce qu’il peut faire avec l’aide d’une autre personne ou d’un outil constitue sa ZPD. Comprendre le ZPD est essentiel pour déterminer le niveau de difficulté ou de défi approprié lors de la conception d’instructions ou d’activités pour les apprenants.
