La recherche montre que la capacité d’une personne à penser de manière créative, appelée pensée divergente, est liée aux niveaux d’enjouement et de créativité vécus dans l’enfance. Tout en étant ludiques et créatifs enfants, penser de manière créative en tant qu’adultes peut être difficile.
Pourtant, selon certains experts, la créativité est une compétence professionnelle essentielle, et 60% des PDG valorisent la créativité dans leurs équipes. Par conséquent, avoir la capacité de penser de manière divergente vous propulse non seulement dans des situations professionnelles, comme lors d’un entretien d’embauche, mais cela aide également à cultiver la collaboration, l’innovation et une productivité accrue.
Comme l’explique le neuroscientifique Dr Andrew Huberman, « la pensée divergente implique de prendre quelque chose de simple, ce que nous appellerions en neuroscience ou en psychologie, un stimulus, une image ou un son, etc., et d’essayer de faire rayonner à partir de cela autant de situations, propriétés, caractéristiques, événements, choses, à partir de cet élément spécifique.
En apprenant à penser de manière créative, de nouvelles idées et possibilités peuvent commencer à se développer. Cette culture, à son tour, facilite de nouveaux résultats, nourrit les relations, renforce la confiance et permet à votre moi le plus authentique de se manifester.
Pensée divergente: points clés à retenir
La pensée divergente nécessite de la créativité, de la patience et de l’ouverture.
Le contraire de la pensée divergente est la pensée convergente.
Les entreprises qui cultivent des penseurs divergents croissent 2,3 fois plus.
Plusieurs méthodes et techniques existent pour aider à faciliter la résolution créative de problèmes.
Qu’est-ce que la pensée divergente ?
« Si j’avais demandé au public ce qu’il voulait, il aurait dit un cheval plus rapide. » – Henry Ford
La pensée divergente est le processus cognitif consistant à décomposer un sujet en plusieurs idées diverses et nouvelles. Aussi appelée « pensée latérale », la pensée divergente tire parti de la créativité et de l’idéation fluide, ou « brainstorming », pour générer de nouvelles pensées et solutions pour la résolution de problèmes.
Encourage les penseurs à envisager des solutions créatives.
Encourage les penseurs à voir les problèmes sous de nouvelles perspectives.
Le terme a été inventé pour la première fois par le psychologue et auteur de « La Nature de l’Intelligence Humaine » JP Guildford en 1956. À cette époque, Guildford faisait des recherches sur les concepts d’intelligence et de créativité et a par conséquent découvert une distinction entre deux façons différentes de résoudre les problèmes. Aujourd’hui, ces deux manières sont connues sous le nom de « pensée convergente » et « pensée divergente ».
Décrypter la pensée divergente
Pensée divergente : générer une variété de réponses à des questions ouvertes telles que : « Comment le bois peut-il être utilisé pour créer un décor ? »
Pensée convergente : Générer une réponse unique à une question fermée spécifique, telle que « D’où vient le bois ?
Pensée divergente vs pensée convergente:
« Ne soyez pas intimidé par ce que vous ne savez pas. Cela peut être votre plus grande force et vous assurer que vous faites les choses différemment des autres. – Sara Blakely
Exemples de pensées divergentes
Lorsque vous commencez avec une idée, un problème ou un objectif relativement petit et que vous commencez à vous diversifier avec des solutions créatives, c’est une pensée divergente. Il peut presque être considéré comme un arbre, commençant par une racine et s’étendant en hauteur et en largeur.
Un exemple de cette réflexion latérale pourrait être si les ventes trimestrielles d’une entreprise étaient en baisse et que l’équipe commençait à réfléchir à des moyens de cibler de nouveaux marchés. L’équipe peut commencer à envisager des données démographiques, géographiques et comportementales prospectives. Dans ce scénario, les voies possibles sont infinies et l’équipe peut considérer toutes les idées créatives pour poursuivre la meilleure.
Les professions qui s’appuient généralement sur une pensée divergente pour la résolution de problèmes :
Design d’intérieur
Conception graphique
Entrepreneuriat
Ventes et marketing
La Pensée convergente
Inversement, lorsque vous commencez à identifier des solutions claires et définies à des problèmes plus simples, c’est la pensée convergente. Ce type de pensée peut être décrit comme un entonnoir, commençant large et se rétrécissant vers le bas.
Un exemple de ceci serait si un patient hospitalisé dit à son infirmière qu’il ressent une douleur légère. Dans ce scénario, l’infirmière ne commencerait pas à réfléchir à toutes les solutions possibles pour réduire sa douleur ; elle se contentent d’administrer des analgésiques.
En fin de compte, la pensée divergente laisse place à la créativité, à l’exploration et à l’idéation, tandis que la pensée convergente conduit à des solutions linéaires et bien définies.
Les professions qui s’appuient généralement sur la pensée convergente pour la résolution de problèmes :
Médecine
Finance
Ingénierie
Architecture
Comment la pensée divergente facilite la pensée créative
« Le vrai signe de l’intelligence n’est pas la connaissance mais l’imagination. » – Albert Einstein
Le psychologue J.P. Guildford a associé la créativité à la pensée divergente lors de ses recherches sur l’intellect en 1956. Lorsqu’il a fait la distinction entre les deux façons de penser, convergente et divergente, il a conclu que la créativité était fondamentale à la pensée divergente pour produire de multiples résultats possibles.
Dans son livre, « La Nature de l’Intelligence Humaine », Guildford explique les traits de la pensée divergente qui s’appuient à la fois sur la créativité et la cultivent :
Flexibilité : cela fait référence à la capacité d’envisager et de proposer plusieurs possibilités et idées sans rester bloqué sur une seule.
Fluidité : la fluidité est la capacité d’une personne à réfléchir à de nombreuses voies différentes.
Originalité : Pour que la pensée soit divergente, les idées considérées doivent être originales et nouvelles. Les idées bien définies et traditionnelles reflètent une pensée convergente.
Élaboration : ce trait fait référence à la capacité d’élaborer et, finalement, d’exécuter une idée proposée. L’élaboration démontre la capacité d’organiser de nouveaux processus de manière cognitive.
Avantages de la pensée divergente au travail
« Une entreprise doit être engageante, elle doit être amusante et elle doit exercer votre instinct créatif. » – Richard Branson
Une étude a révélé que le travail en collaboration augmentait l’intérêt intrinsèque, l’attention et la performance, même pour des tâches plus banales. À partir de là, il est clair que la pensée divergente crée une culture de sécurité psychologique en milieu de travail, qui stimule l’engagement, l’investissement et la rétention en général.
Comment la pensée divergente améliore la culture du lieu de travail :
Elle facilite l’adaptabilité : Lorsque des problèmes surviennent, sortir des sentiers battus est parfois nécessaire pour trouver des solutions. Les experts de McKinsey & Company affirment que l’adaptabilité est un facteur essentiel qui détermine le succès de l’entreprise, en particulier pendant les périodes difficiles ou de transformation.
Cela stimule la productivité : Une autre étude de McKinsey a montré que les entreprises qui facilitaient les penseurs divergents augmentaient 2,3 fois plus que celles qui ne le faisaient pas. Lorsque les employés ne sont pas gênés et que la créativité est encouragée, ils sont plus performants.
Cela stimule l’innovation : les idées nouvelles et originales, qui mènent souvent à l’innovation, servent de prémisse même à la pensée divergente. Pour qu’une idée soit nouvelle, elle doit d’abord être créative.
Cela favorise la croissance : faire les mêmes choses, de la même manière, produit les mêmes résultats. En pensant différemment et de manière créative, une entreprise peut accepter le changement et envisager de nouvelles voies, ce qui nourrit de nombreux aspects de croissance.
4 techniques pour devenir un penseur divergent
« Penser différemment pour changer les règles. Par définition, si vous ne changez pas les règles, vous n’êtes pas un révolutionnaire, et si vous ne pensez pas différemment, vous ne changerez pas les règles. – Guy Kawasaki
Comme le dit Stefan Mumaw, auteur de Creative Boot Camp, dans un article pour LinkedIn, « La créativité est une compétence et toute compétence que vous pouvez entreprendre, le sous-produit étant une compétence, est que vous pouvez vous améliorer. . . nous n’avons jamais vraiment pensé à la créativité comme étant quelque chose dans laquelle nous pouvons nous améliorer. Mais tu peux. »
Si la pensée divergente est nouvelle pour vous, ou si vous souhaitez faciliter une réflexion plus créative au sein de votre équipe, il existe heureusement plusieurs techniques pour activer le moteur de créativité.
1. La technique du Starbusting Le nom « starbursting » vient de la représentation visuelle de la technique. Le concept central ou le sujet est écrit au centre d’une page ou d’un tableau blanc, et les questions en rayonnent comme les rayons d’une étoile. Cette technique consiste à poser des questions qui commencent par « qui », « quoi », « où », « quand », « pourquoi » et « comment » sur un sujet central. En explorant divers aspects, la technique du starbursting encourage la pensée divergente et incite les gens à penser au-delà de leurs hypothèses ou préjugés initiaux.
2. La technique du remue-méninges La technique du brainstorming est la plus connue, impliquant de multiples médiums et ressources pour influencer le processus créatif. Cela peut se faire à l’aide d’un tableau blanc, de post-it, d’un espace de travail virtuel ou de tout autre support. Le brainstorming encourage les penseurs à être créatifs, à partager ouvertement leurs idées et à s’appuyer sur les suggestions des autres pour générer un large éventail de solutions ou de concepts potentiels.
3. La technique de l’assaut des figures La technique de figure-storming est une méthode d’idéation qui utilise des représentations visuelles ou des figures comme invites pour stimuler de nouvelles idées et générer des solutions innovantes. Cela implique de sélectionner une figure ou un objet – comme une image, une œuvre d’art, un jouet ou tout autre objet sans rapport avec un problème – et de l’étudier attentivement pour générer de nouvelles idées pouvant être appliquées au problème.
4. La technique d’idéation rapide Les techniques d’idéation rapide sont une série de méthodes créatives utilisées pour générer rapidement de nombreuses idées en peu de temps. Ces techniques sont souvent utilisées dans les sessions de brainstorming, la cartographie mentale et d’autres contextes de résolution de problèmes où la vitesse et la quantité d’idées sont prioritaires sur l’analyse ou l’évaluation détaillée. Ils sont également conçus pour surmonter la paralysie de l’analyse et encourager la génération d’idées fluides.
Fini l’ancien, place au nouveau:
« Si vous voulez quelque chose de nouveau, vous devez arrêter de faire quelque chose de vieux. » – Peter F. Drucker
En psychologie, la pensée divergente consiste à permettre à votre esprit de penser de manière libre et non structurée. Il s’agit d’explorer toutes les idées, bonnes et mauvaises, pour trouver la meilleure. Cependant, cela ne signifie pas que cela conduira toujours à un résultat positif ou souhaitable.
Parfois, des penseurs divergents doivent s’engager dans de nombreux cycles d’idéation avant que les bonnes idées créatives ne commencent à faire surface. La clé de la résolution créative de problèmes est de maintenir un esprit ouvert et patient sur les nouvelles idées qui viendront et quand.
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Ressources additionnelles pour pratiquer la pense divergente
Lieberman, J. Nina. “Playfulness and Divergent Thinking.” Taylor & Francis Online, Sept. 2012, pp. 219–24, https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/00221325.1965.10533661.
Kapost, Team. “10 Stats about Creativity That Will Change the Way You Do Business.” Kapost, https://uplandsoftware.com/kapost/resources/blog/creativity-stats/. Accessed 17 Apr. 2023.
Carroll, John B. “Reviews: Guilford, J. P. The Nature of Human Intelligence.” American Education Research Journal, vol. 5, no. 2, https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.3102/00028312005002249.
Carr, Priyanka, and Gregory Walton. “Cues of Working Together Fuel Intrinsic Motivation.” ScienceDirect, vol. 53, July 2014, pp. 169–84, https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0022103114000420?via=ihub.
La transformation des mentalités est ma passion. Je suis Co-fondateur de QE, un projet éducatif transversal en intelligence émotionnelle, pleine conscience, et psychologie sociale. Spécialisés dans les approches brèves et axées sur les solutions, nous intégrons le leadership avec les neurosciences contemporaines, la méditation, et la boîte à outils de l’intelligence émotionnelle, pour aider les gens à créer, courir et s’épanouir avec une vision digne de leur vie. Découvrez notre masterclass unique sur l’auto-discipline.
